Visita Estanislao Zuleta.
Llegaron a las 10:30 am a nuestra escuela el 19 de octubre 29 estudiantes del colegio Estanislao Zuleta
Y 6 de Olarte, cado grupo con un profe en un bus de 40 sillas que les prestó la Alcaldía Local de Usme.
Les enseñamos como se trasplantan las plantas de tomate chonto y las lechugas cuando estan grandecitas también a sembrar las semillas en el semillero, sembramos cilantro y remolacha.
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Los niños y niñas no cojieron la tierra porque les daba asco ensuciarse las manos, pero algunos sí ayudaron a arreglar la huerta.
Después escribieron
en unas carteleras lo que más
les gusto de la caminata y se fueron a su institución.
Queríamos que se quedaran más tiempo
porque nos gusto que vinieran porque también son de Usme, ellos dejaron escapar un conejo y estaban buscando una tienda para comprar pero acá no hay,
jugamos un buen rato, en un tiempo jugaron ranita y nos divertimos mucho.
Gracias por su visita a los compañeros y profesores del Estanislao Zuleta y Olarte.
Recuerden escribirnos a nuestra página web:
notiarrayanes.jimdo
Autores: José Duvan y Karen Dallana
CULTURA MALOKA
VIERNES 7 DE ABRIL 2017
Fuimos a Maloka, primero nos dieron un brazalete entramos compramos y habían muchos juegos y formamos un grupo con Valentina,Valeri y Karen, vimos unas escaleras y cuando subimos preguntamos que si podíamos entrar y tenia que esperar después vimos un juego no sabemos jugarlo le preguntamos cómo se juega y nos enseñó jugamos todas después al bajar y vamos cogidas de la mano y nos estrellamos con unas niñas y Valeri se cayó y una niña nos:-¡ dijo sueltense de las manos!.
Después seguimos bajando vimos unos carros y los íbamos a montar pero empezaron a llegar niños y no los dejaron jugar después nos salimos de ahí y vimos unas antenas en la otra estaba un niño y empezamos a hablar.
Después bajamos y vimos un remolino de agua, después nos llamaron para la películas nos dieron comida, entramos y vimos la película era de los planetas. Salimos a jugar ,después los el profesor nos llamó porque ya nos íbamos de ahí.
Finalmente nos fuimos con los niños de sexto de Olarte llegamos a Olarte nos bajamos a esperar la ruta, llegó nos subimos para la casa.
Autora Karen Dallana
CERRANDO CON BROCHE DE ORO.
Para terminar el año 2014 se realizó la Semana OHACA donde niñas y niños de la agrupación hicieron el cubrimiento periodístico apoyados por el Centro Ático desde el proyecto C4. (Proximamente se compartirá el link del sitio web GUARDIANES DE LA MEMORIA).
Además el día 6 de diciembre el TIEMPO publicó el reportaje hecho desde CED Rural Los Arrayanes donde expone el trabajo hecho por 3 años consecutivos.
NOTIARRAYANES Y FUTBOLISTAS POR LA PAZ EN LA MALOKA DISTRITAL.
Escrito por: Edgar Arnulfo.
Nos tocó caminar hasta el Tesoro y nos fuimos a Argentina y después llego la ruta y nos subimos a la ruta y después llegamos a Bogotá y nos cogió el trancón de una hora nos toco esperar a que pasara que trancón el paso el trancón y después llegamos a el Parque los Novios y fuimos a unas carpas y después fuimos el baño y la profe Leydi nos trajo los refrigerios y después fuimos y jugamos con unos niños a un partido y ganamos el partido y después vinieron otros niños y nos ganaron y después la muchacha los saco por pelear.
Después fuimos a la exposición de la INCITAR y hablamos de Notiarrayanes y de futbolistas por la paz, después volvimos en la ruta hasta el Tesoro.
Fin.
Nos visitaron los periodistas de Secretaria de Educación. 21/11/2014
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El día que llegaron fue el miércoles 19 de noviembre del 2014 a la hora 8:00 am Entrevistaron a Karen, Ángela y Andrea explicó sobre los curíes después entrevistaron a Carol y Arnulfo es explicaron sobre la chiva : que comía , y que hacíamos con la lana.
Después entrevistaron a Edwin y Alejandro sobre la huerta como la cuidábamos y porque era en espiral.
Autor: Carol Ortiz Villamarin.
Desde Arrayanes
Visita de Citytv y el Tiempo.com. 18/11/2014.
El miércoles 12 de noviembre al CEDR Los Arrayanes a las 11:15 de la mañana llegaron los de Citytv y el Tiempo y nos hicieron unas entrevistas sobre Notiarrayanes ,la huerta , los curíes , el reciclaje , la ruta y el estado del camino . Venían en dos camionetas .La Periodista Carol de el Tiempo entrevisto sobre los curíes, la huerta y el reciclaje.
La periodista Andrea de Citytv entrevisto sobre: notiarrayanes, los curíes, la huerta y el estado de la carretera.
Hecho por : Luis Alejandro Gómez Vanegas
NUEVA SECCIÓN:
ARRAYANES EN....
Intercambio de correspondencia escolar.
VI Simulacro Distrital de Evacuación
NOTICIAS DE INTERÉS PARA NUESTRAS FAMILIAS.
En esta cartilla informativa puede hallar el plan comercial especial de MINTIC y la oferta de tabletas para directivos, docentes y estudiantes de la ciudad de Bogotá.
EDUCACIÓN A LA NUBE.
Primero llegamos a la escuela nos subimos al bus nos y fuimos al Tunal . Cuando llegamos entramos a un salón y nos expusieron muchos proyectos de los colegios qué participan en ´´ Educación a la nube ´´ .Y el que más me gusto fue ´´CHIQUINOTICIAS´´.Vimos un vídeo de Educación a la nube´´. Y nos explicaron que era eso. Nos dieron una agenda y refrigerio. Nos venimos para la casa.
Nota elaborada por:
Alejandro Gómez.
RECONOCIENDO EL TERRITORIO
DÍA MUNDIAL DEL AMBIENTE
LA TIERRA NOS CUIDA TODOS LOS DÍAS : ¿TÚ LO HACES?
¿Nos preocupamos en realidad por cuidar nuestro planeta?
Este hogar nos pertenece a todos los que estamos y aquellos que han de llegar, pero solo ACTUAR DESDE AHORA puede lograr conservarlo.
PLANES TIC. RETO PARA TRABAJAR EN LA ZONA RURAL
Durante el 2007, el Ministerio de Educación Nacional en alianza con la Universidad de los Andes realizó un estudio para diagnosticar el nivel de avance de las Instituciones de Educación Superior en los procesos de uso e incorporación de TIC; como resultado de este, se identificó la necesidad de fortalecer los planes estratégicos para el uso educativo de TIC en las Instituciones. Este mismo año y dando respuesta a las necesidades encontradas, se adelantó la primera fase del proyecto, en la que el Ministerio de Educación Nacional con el apoyo de la Universidad de los Andes, y la participación de 81 IES, diseñó los lineamientos para la formulación de planes estratégicos de incorporación de TIC en los procesos educativos de las IES.
Indicaciones para diligenciar la encuesta:
Enlace directo a la encuesta: http://aplicacionesinformaticas.info/infogestion/encuesta.php
1. Primero seleccione nuestra institución:
AGRUPACIÓN RURAL OLARTE (OLARTE, HATO, ARRAYANES, CURUBITAL Y ARGENTINA), aparece en este momento PRIMERA en el listado.
2. Seleccione la respuesta que más se acerque a su realidad.
3. No deje espacios en blanco.
4. Al terminar de click en enviar.
" A PENSARNOS" CON NUESTRA INCITAR
Hoy 16 de octubre del 2013, seguimos trabajando con NOTIARRAYANES, pero esta vez lo hacemos desde la invitación hecha por Secretaría de Educación Distrital a DIBUJARNOS, propuesta que busca reconocer como nuestra Iniciativa Ciudadana de Transformación de Realidades - (Incitar), puede aportar, construir y beneficiar a la comunidad no solo de Arrayanes sino de toda Bogotá.
COMENZÓ NUESTRA INCITAR
AQUÍ ESTAMOS UBICADOS....
| Usme ancestral: escuela y territorio de paz |
Noticia hallada en :
http://sedlocal.sedbogota.edu.co/dleusme/ , el día
| Martes, 27 de Agosto de 2013 20:55 |
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Desde muy temprano, alumnos/as de 25 colegios oficiales del sector, llegaron a las instalaciones del plantel educativo anfitrión llenos de entusiasmo por socializar sus iniciativas escolares: “Nosotrospresentaremos en este encuentro de saberes, una filarmónica compuesta por 63 estudiantesde quinto y séptimo en la que interpretan música instrumental (…) También mostraremos un grupo de teatro que tiene un sketch especial de 20 minutos aproximadamente, y el proyecto de nuestra Fasu-huerta que es un ejercicio de ruralidad con la que nuestros alumnos construyen a diario sociedad y ciudadanía aprovechando el espacio urbano y rural que nos rodea”, explicó Carlos Niño, rector del colegio Francisco Antonia Zea, minutos antes del encuentro de experiencias.
Cultura de paz Aplausos y sonrisas acompañaron en el transcurso de la jornada distintas iniciativas escolares que giraron en torno a la búsqueda de la paz y a la tolerancia a través de la cultura: “Con la participación de los alumnos en este Foro pudimos ver cómo ellos nos enseñan a construir el país con valores y alegría (…) También conseguimos recordar lo que nos decía Mario Moreno Cantinflas respecto a que hay que ser felices haciendo feliz a los demás, así como lo hacen los niños: con inteligencia”, dijo Marcos Espitia, rector del colegio distrital Usminia, quien agregó que las niñas y los niños son el primer ejemplo de verdad y paz porque lo que dicen tiene coherencia con lo que hacen.
“Notiarrayanes”, proyecto del colegio Rural Los Arrayanes, fue una de las propuestas digitales que se robó la atención del público. Junto al profesor de artes, Jorge Garzón Pérez, el docente Alexander Castañeda, dirige el blog escolar en el que estudiantes escriben y producen videos del territorio en el que viven: “la idea es que se apropien de su territorio, por eso es que ellos mismos suben fotos y videos de lo bueno y malo del lugar en el que pasan la mayor parte de tiempo”, expresó el maestro y agregó que otro objetivo del proyecto es tejer relaciones con colegios de otros países: “Nosotros ya somos tendencia en la web y también tenemos contacto con colegios de España y la India, ellos conocen nuestros proyectos y nosotros los de ellos, es una experiencia gratificante”.
Miguel Ángel Rubiano, estudiante de 5 grado del colegio Rural Los Arrayanes, es uno de los estudiantes que integra el proyecto web: “Yo lo que hago es hacer videos; entonces con los celulares o las tabletas de los profes, yo y mis compañeros hacemos videos de lo que sucede en nuestra vereda, por ejemplo de la importancia de los ríos y del sembrado de papa”, y agregó que el video que más le ha gustado es el del cultivo.
“Pactemos por nuestra convivencia” fue otro de las iniciativas que se destacó por su sentido social y cultural. La propuesta, que es dirigida por la
docente Sandra González, pretende reducir los conflictos escolares al interior de la escuela: “Nosotros instalamos mesas de diálogo en las que nosotros,
los estudiantes, en las horas del descanso, acudimos para buscar soluciones y no terminar siempre con peleas y puños a la salida”, señaló Jonathan López, estudiante de 8 grado del
colegio Ciudad de Villavicencio, asegurando que el proyecto se realiza con el apoyo de los docentes de la asignatura de Contexto
histórico.
Para Aura María Estupiñán, Directora local de Educación, y Ricardo Molina, rector del colegio anfitrión, el encuentro condujo a reafirmar el espíritu de reconciliación escolar por medio del arte y la cultura, y a escuchar todas las propuestas lideradas por niñas y niños para la construcción de un país con memoria y alternativas para lograr la anhelada paz. |
Así se denominó el Foro – Feria Educativo
Local 2013 de Usme, realizado el pasado 16 de agosto en el colegio distrital Diego Montaña Cuéllar. Talentosos escolares fueron protagonistas a través de proyectos
académicos alusivos a la paz.
Para Julio Moreno, director de la agrupación de colegios
distritales Usme Alto, el encuentro permitió rescatar las raíces colombianas, siempre colocando como eje trasversal la paz:“De nuestros colegios presentamos
tres proyectos en particular como contexto histórico y cultural: trajimos el coro musi-paz, un coro formado por el segundo ciclo del colegio Rural Los Andes; una intervención de
títeres del colegio Rural La Mayoría en el que se emite un mensaje de paz desde una visión infantil, y también una serie actoral del colegio Las Mercedes en el que se recrea
la violencia por la que ha tenido que pasar la mujer desde 1900 hasta nuestros días”, manifestó Moreno invitando a la comunidad a involucrarse con los proyectos que lideran
estudiantes de la Bogotá rural."SOMOS GENERACIÓN DE PAZ EN USME"
SEMILLAS DE ARRAYANES
Del 8 al 12 de abril estaremos celebrando la segunda semana de la participación por ello estudiantes, padres de familia, docentes, directivos y la comunidad en general realizaremos diferentes actividades que permitan mostrar la importancia de la democracia, la participación y la constante búsqueda de la PAZ.
Es así como en nuestra sección CONTÁCTANOS y compartir su punto de vista.
¡Gracias por visitarnos y estar apoyando nuestros trabajos!
NOTIARRAYANES publicaremos algunas imágenes de esta semana como también invitamos a todos nuestros visitantes a escribirnos en
AÑO 2013: 365 DÍAS DE OPORTUNIDADES
En el CED Rural Los Arrayanes el 2013 es un año lleno de oportunidades, por ello las niñas y niños junto a sus docentes trabajan, juegan y comparten en la escuela porque reconocen este espacio educativo como un lugar donde se puede aprender de otros, compartir sus experiencias y sobre todo: SER FELICES.
FIESTA DE FIN DE AÑO ARRAYANES CURUBITAL 2012.
El evento conto con un partido de futbol que ganó el equipo de Curubital después de un apasionante juego que lideraron hasta antes de terminar el primer tiempo, pero los estudiantes de Arrayanes anotaron primero el séptimo gol que permitía ir a descanso; sin embargo después de eso el partido se puso cada vez más difícil y aunque se presentaron varias oportunidades de gol, por premura de tiempo se decidió ir a gol de oro, el cual fue marcado por Curubital después de un pequeño error de la defensa.
Luego de esto se realizo el concurso de canto en el cual tres niños se postularon pero solo Adrian y Daniela llegaron a la final, dando como ganadora a Daniela por decisión del aplauso del publico.
Finalmente se compartió un asado realizado por los guardas de seguridad, los padres de familia y la señora Nolinda quien en todo momento apoyo este evento en su organización logística.
VISITA NÚMERO 1000
Después de un AÑO DE EXPERIENCIA, APRENDIZAJE Y MOTIVACIÓN, los niños han trascendido las fronteras de su escuela y han establecido contacto con otros países gracias a su curiosidad y ganas de aprender.
Un ejemplo en el cual la tecnología nos aporta a cumplir con las exigencias de estos tiempos dinámicos, complejos y globalizados es el haber conocido el sitio: http://www.epals.com/index.php en el cual los niños de otras latitudes desean conocer nuestro entorno y aprender más de nuestra cultura y gracias al correo electrónico se pueden hacer estos intercambios de experiencias, pero nuestros niños tienen que exigirse en el proceso lector proponiendo, creando y resignificando su contexto por medio de la escritura, usando la duda como una forma de aprender y la opinión como una forma de ser críticos.
Por ello agradecemos a los visitantes de este sitio y nos comprometemos a seguir informándolos y aprender de sus comentarios, opiniones y sugerencias.
